Contenido:

Diversidad de estructuras utilizadas en el desplazamiento. _Estructuras utilizadas por animales que vuelan, caminan, reptan y nadan. _Semejanzas y diferencias entre los seres humanos y los demás mamíferos en relación con el desplazamiento.

*Secuencia de actividades a desarrollar:

*Actividades de Inicio:

1) Indagación de saberes previos:

_Responder oralmente: a)-¿Qué animales conocen?,

                                       b)-¿Cómo se mueven de un lugar a otro?,

                                       c)-¿Cuáles animales pueden volar-saltar?

                                       d)- ¿Cuáles animales pueden nadar-caminar?

2)

 

 3) Presentación del video: “Clasificación de los animales según su desplazamiento”.

_Deducción, análisis y comprensión oral.

_Realizar un dibujo de un animal visto en el video y colocarle flechas con los nombres en las partes del cuerpo que utiliza para desplazarse.

4) Lectura de imágenes: presentada por la docente y buscadas por los alumnos/as. Explicar de manera  oral sobre las estructuras que tienen esos animales para desplazarse.

5) Presentación del siguiente texto:

                          

6) Definimos y comparamos:

1) ¿Cómo se mueven los animales?

2) ¿Qué son las extremidades?

3) ¿En qué se diferencian los animales cuadrúpedos de los bípedos?

4) Armar una lista de 5 animales cuadrúpedos y 5 animales bípedos.

Comparar los resultados entre compañeros.

7) Completar con los tipos de desplazamientos mencionados en el texto.

                                                    

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 *-----------------------Tipos de Desplazamientos:*--------------------

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8) Observa las imágenes de estos animales:

_Pinta de color azul los animales que nadan,

_Pinta de color verde los animales que vuelan,

_Pinta de color rojo los animales que saltan,

_Pinta de color amarillo los animales que reptan,

_Pinta de color naranja los animales que caminan.

9) Construcción de un afiche, de manera grupal, con las imágenes trabajadas anteriormente sobre los diferentes tipos de estructuras empleadas por los animales para desplazarse.

_Agrupar y pegar las imágenes (Los que vuelan-nadan-reptan-caminan-saltan).Luego colgarlo en el aula.

10) Realizar un cuadro comparativo. Establecer semejanzas y diferencias entre los seres humanos y los demás mamíferos en relación con el desplazamiento.

11) Actividades de Afianzamiento:

a) Juego de imitaciones (sacar un papel con el nombre de un animal e imitar como se desplaza)

b) Exposición de animales pequeños que puedan traer a la escuela para observar su desplazamiento. (Hormiga-peces-tortugas-canarios-cotorras-conejos-caracoles-etc.).